AP экзамены

[Kapitula]

Ну вон у нас 8 в год получится, почему нет

[JN*]

У нас в 11 классе все АП, в 9 и 10 по три

[Kapitula]

Ну Ар. 4 в этом семестре, 4 в мледующем

[Kapitula]

У UC считаются только АП классы в 10-11 классах и не больше 8 пойнтов, получить 5.0 по их шкале, можно только если брать 4 класс в 10 и 4 класса в 11 и все АП, что наверное не получится.

https://admission.universityofcaliforni ... ement.html
https://admission.universityofcaliforni ... iewed.html

Там не написано, что анвейтед бывает выше 4?

Опечатались наверное, ну или был низкий из за diversity и схитрили.

Все равно не поняла, ну да ладно

[JN*]

У UC считаются только АП классы в 10-11 классах и не больше 8 пойнтов, получить 5.0 по их шкале, можно только если брать 4 класс в 10 и 4 класса в 11 и все АП, что наверное не получится.

https://admission.universityofcaliforni ... ement.html
https://admission.universityofcaliforni ... iewed.html

А за 9 не считаются?

Нет, мы поэтому в 9 классе и не брали, а в 12 только те что зачтутся как кредит с АП экзаменом.

Ну и ладно, но у нас выбора не было. В 12 получится АП курс и АР рисерч, вроде их защитывают и какие то пост АП. Ладно, пусть школа считает, они это хорошо умеют

[valeus*]

Опечатались наверное, ну или был низкий из за diversity и схитрили.

Да, похоже, что опечатались - в первом параграфе осмысленно написано, а потом не очень:

Among those who enrolled in the Class of 2025, the mid-50% unweighted GPA was 3.92-4.0 and the weighted GPA range was 4.36-4.68.

In general, despite enjoying a higher acceptance rate, in-state applicants have lower measurables than their out-of-state counterparts. In one recent cycle (when test scores were part of the application process), California residents possessed a mid-50% unweighted GPA of 4.30-4.60, SAT scores of 1250-1500, and ACT composites of 26-34. Out-of-state admits had a GPA range of 4.35-4.80, SATs between 1390 and 1530, and ACTs of 31-34. Admitted students generally took 17 to 25 honors/advanced courses in high school.

[sondo]

Вот кто нибуд бы написал что в практическм смысле дает AP seminar (не их рекламка, а пример который сработал на ваших детях скажем)

Просто для AP seminar надо брать еще 2 юредыдущих курса. Это грубо говоря 3 класса, которые берутся вместо чего то более полезного (например вместо 3 классов по computing science). Время то в школе ограниченное.

Спрашивала местных 12 классников, они под конец школы сами не очень понимаю зачем все это было и какая практическая польза. Говорят что фан конечно был, всякие филд трипы, чего то там презентовали, но какой реалный толк не тоже не знают.

[kyk]

что в практическм смысле дает AP seminar

мотивацию для тех, кто в ней нуждается. Для некоторых мотивация - это нужный и реальный толк. А другие и сами бегут впереди всех паровозов

[lizaveta]

У нас в колледжах, куда моя собралась подавать, AP capstone seminar и AP capstone research не засчитываются как college credits. Решили не брать.

[sondo]

что в практическм смысле дает AP seminar

мотивацию для тех, кто в ней нуждается. Для некоторых мотивация - это нужный и реальный толк. А другие и сами бегут впереди всех паровозов

Это вам из опыат известно своих детей или детей знакомых, или из AP методички?

Я же говорю, дети которые это дело закончили так и не поняли зачем это все было.

какие то левые проэкты, среднего уровня презентации и т.д.

Но 5ки они получили, что с ними делать тоже не знают.

https://www.totalregistration.net/AP-Ex ... seExample4

"88% of students earning scores of 3+ across their projects, papers, presentations, and essays"

такого нет ни по одному AP классу

[valeus*]

Может оно от школы зависит? Как они это дело организуют?

[JN*]

Вот кто нибуд бы написал что в практическм смысле дает AP seminar (не их рекламка, а пример который сработал на ваших детях скажем)

Просто для AP seminar надо брать еще 2 юредыдущих курса. Это грубо говоря 3 класса, которые берутся вместо чего то более полезного (например вместо 3 классов по computing science). Время то в школе ограниченное.

Спрашивала местных 12 классников, они под конец школы сами не очень понимаю зачем все это было и какая практическая польза. Говорят что фан конечно был, всякие филд трипы, чего то там презентовали, но какой реалный толк не тоже не знают.

у нас никаких филд трипов не будет, будут всякие эссе и подготовка к AP research. а AP research -pre rec к senior project

[sondo]

Может оно от школы зависит? Как они это дело организуют?

"Экзамен" в конце общий.
Пострение курса привязано к экзамену наверное.
Но так чтобы 88% процентов по миру сдавали, такого ни по одному AP курсу нет. Сразу видно что конкретная халява.

У нас в университет засчитывается если сдан seminar/research плюс (!) сданы экзамены 4 AP преметам. Тогда дается "3 кредита" в счет обучения (не является пререквизитом ни к чему). Только seminar/research не дает ничего.

[lizaveta]

Может оно от школы зависит? Как они это дело организуют?

"Экзамен" в конце общий.
Пострение курса привязано к экзамену наверное.
Но так чтобы 88% процентов по миру сдавали, такого ни по одному AP курсу нет. Сразу видно что конкретная халява.

У нас в университет засчитывается если сдан seminar/research плюс (!) сданы экзамены 4 AP преметам. Тогда дается "3 кредита" в счет обучения (не является пререквизитом ни к чему). Только seminar/research не дает ничего.

Только что на эту тему бились с AP координатором в школе, убрали в итоге эти курсы, заменили на психологию.

[sondo]

У нас тоже 5 по кулькулусу ВС. дочь переживала что 20 мая экзамен оказался какой-то очень уж сложный, те кто сдавали 9 мая ничего такого не сообщали. Но ничего, Колледж Борд индексирует по сложности.

Это позволяет в колледже начать сразу с калькулуса 3. И еще английский перезачтут из-за хорошо сданного SAT. И Writing seminar за счет хорошо сданного english IB можно тоже не брать

То что это позволят начат с калкулуса 3, не значит что такое надо делать. Либо колледж слабый.
У нас в университете честно говорят: защитывать кредиты (AP Transfer Credit) имеет смысл только по optional courses (то есть те кто не идут в major). Засчитыват вместо пререквизита по математике вообще не рекомндуртся никак если потом продожаещ брать математику. И никогда не дают зачитать аж за 2 курса.

Я полностью согласна. Например, рассмотрим физику которую преподаю я. На 1 курсе есть общая физика (мы ее зовем для "премедов") и для физиков (физика где есть калкулус). Physics 1 plus Physics 2 засчитываются как кредит для первого семестра этой физики для премедов который также моюет работать как пререквизит (но не рекмендуется), Physics C могут засчитать как первый семестр физики для физиков но без права взятия следующего семестра физики для физиков (то есть не работает как пререквизит, только как кредит). У меня на общей физике учились те кто сдал AP Physics 1 plus Physics 2 на 5, но в классе они вытягивал на B-, и это после семестра учебы. Если бы они не учились а сразу пошли на след семестр, они его провалили бы. Это конечно хорошо что хоть на B-, без AP им вообще трудно было бы, но явно уровень задач на AP не такой же даже как на физике 1 семестра.

Но если скажем учишься сейчас на химика и в школе сдал AP Language and Composition and AP world history, то точно надо засчитывать, тогда нагрузка на 2 класса меньше за 4 года.

[Fur_Elise]

У нас тоже 5 по кулькулусу ВС. дочь переживала что 20 мая экзамен оказался какой-то очень уж сложный, те кто сдавали 9 мая ничего такого не сообщали. Но ничего, Колледж Борд индексирует по сложности.

Это позволяет в колледже начать сразу с калькулуса 3. И еще английский перезачтут из-за хорошо сданного SAT. И Writing seminar за счет хорошо сданного english IB можно тоже не брать

То что это позволят начат с калкулуса 3, не значит что такое надо делать. Либо колледж слабый.
У нас в университете честно говорят: защитывать кредиты (AP Transfer Credit) имеет смысл только по optional courses (то есть те кто не идут в major). Засчитыват вместо пререквизита по математике вообще не рекомндуртся никак если потом продожаещ брать математику. И никогда не дают зачитать аж за 2 курса.

Я полностью согласна. Например, рассмотрим физику которую преподаю я. На 1 курсе есть общая физика (мы ее зовем для "премедов") и для физиков (физика где есть калкулус). Physics 1 plus Physics 2 засчитываются как кредит для первого семестра этой физики для премедов который также моюет работать как пререквизит (но не рекмендуется), Physics C могут засчитать как первый семестр физики для физиков но без права взятия следующего семестра физики для физиков (то есть не работает как пререквизит, только как кредит). У меня на общей физике учились те кто сдал AP Physics 1 plus Physics 2 на 5, но в классе они вытягивал на B-, и это после семестра учебы. Если бы они не учились а сразу пошли на след семестр, они его провалили бы. Это конечно хорошо что хоть на B-, без AP им вообще трудно было бы, но явно уровень задач на AP не такой же даже как на физике 1 семестра.

Но если скажем учишься сейчас на химика и в школе сдал AP Language and Composition and AP world history, то точно надо засчитывать, тогда нагрузка на 2 класса меньше за 4 года.

1 - универ не слабый, совсем не слабый. Многие туда только мечтают попасть.
Кроме сданного АР экзамена еще был плейсмент тест в самом универе на знания калькулуса. Хотела бы заметить, что моя дочь в школе брала Прекалькулус, потом Кальк АВ, потом кальк ВС. И одновременно еще Айби Математику 2 года, которая шире чем просто калькулус. ТО есть 3 года на все, тогда как в некоторых (или даже во многих) школах весь Калькулус за один год проходят. Сдавала Оба экзамена по калькулусу, оба на 5. Многие сдают только ВС.
2 - пусть сами разбираются, что можно и что нельзя. Верю что они знают, как лучше. Сейчас началася кальк 3, дочь говорит что начали с темы, которая в школу мусолилась очень долго, то есть ей хорошо знакома. Она еще и IB HL Math в школе сдавала.
И вряд ли универ заинтересован в том чтобы его студенты проваливали классы. репутация не позволяет

[sondo]

Все что могу сказать это то что у нас AP сильно не рекомендуется засчитывать как предметы по свпециализации потому что уровень не сотвествует в реальности университетским курсам. Все зависит от того конечно что сам университет называет "университетским курсом".
Но мы по системе обучение более близки к европейским университетам.
Где AP засчитывается как пререквизит для поступления в университет вместо школы (если не учился скажем в самой Германии), и разумеется не идет за счет никакого курса.
Вместо школы у нас засчитывается по всем предметам.

[Fur_Elise]

Почему-то рекомендация от самих студентов была такая, что если можешь байпэсс Кальк 1 и особенно 2, то лучше это сделать. Говорит что в Кальк 1 и 2 по 100 студентов сидят, а у нее в группе 25 в Кальк 3. Тоже приятно

[JN*]

везде по разному. мы сдавали Калк АВ и ВС и Беркли, скажем, это прекрасно перезачтет. не самый плохой универ, прямо скажем. как и UCLA

[Fur_Elise]

везде по разному. мы сдавали Калк АВ и ВС и Беркли, скажем, это прекрасно перезачтет. не самый плохой универ, прямо скажем. как и UCLA

Добавляю Вандербилт в список (перезачтет если оценки 5 за АР кальк, и после сданного их собственного плейсмент теста)

Хотя, пойнт Сондо я понимаю - одно дело, разрешают, другое дело, надо ли так делать